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教学启航培训团队赴河北金融学院开展新教师培训

  5月5日-7日,我校教学启航培训团队一行四人受河北金融学院教务处邀请,为河北金融学院2020年新入职教师奉献了一场为期3天的教学启航培训。

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开幕式

  针对河北金融学院新教师特点,教学启航培训团队推出全国青教赛二等奖、天津市青教赛一等奖第一名获得者副教授李嫄的授课视频、天津市青教赛二等奖获得者副教授周永芳制作板书设计微课视频、天津市青教赛二等奖获得者李蕊制作的多媒体课件设计微课视频以及优秀教学设计方案以及课程思政教学设计案例等作为线上学习资源。学员们于线上学习研读,并结合拟授课程内容,完成10分钟的教学设计和授课方案。

  线下培训主要内容包括教学示范、教学目标撰写、教学内容设计、教学步骤设计、教学活动设计、教学精进、教学授课展示之人气争霸、教学展示之技能争霸、结业等环节。学员在培训师的引导下,以小组为单位,运用“个人演练、团队观摩、集体研讨与个人反思相结合”的方式,通过动词遴选、目标排序、目标精进、BOPPPS起手式、搭建通天塔等小组任务,熟悉教学基本环节,掌握教学基本技能。

  李嫄按照“教学内容设计——教学环节设计——教学活动设计”路径,分享了“处理教学重难点的4F教法”、“覆盖教学全过程的BOPPPS教法”以及“提升学习参与度的建构式教法”。她与大家分享“如何从讲好一个知识点扩展到如何讲好一节课,最后扩展到一门课”,并就如何以学生为中心,如何从学校定位到专业定位落实到课程的教学目标进行深入浅出的讲解。她说:“做好教学更多的需要‘老师们的内心'”。

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李嫄介绍培训师团队

  李蕊立足“以学生为中心”,着眼“两性一度”课程建设目标,通过案例分析,落实教学目标在教学环节中发挥的起点、基础、导向及落脚点的作用,分享了课程教学目标的拟定与撰写。

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李蕊在指导学员做动词遴选活动

  

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学员进行小组任务

  

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学员在反馈微格演练收获

  所有培训环节结束后,教学启航工作坊团队精心制作了“精彩瞬间”,供学员们回忆两天的培训过程,大家受益颇丰,在回顾中本次活动圆满落幕。

  河北金融学院副校长朱连才和教务处处长王宁出席开幕式和闭幕式,他们表示,本次培训取得了良好的效果,并对新教师们提出了期望

  “工作坊”采用“线上学习+线下培训”的混合式教学模式,通过在学中做、做中学,引导河北金融学院2020年新入职教师积极进行教学实践,掌握教学基本技能,提升了对新形态教学模式的体验感和获得感,得到了河北金融学院新教师学员的一致好评。

  教学启航工作坊培训团队由来自学校不同学科专业的11名培训师组成的团队历时3年倾力打造而成。团队成员由河北省教学名师、“全国青教赛”、“天津市青教赛”一二等奖、优秀教学成果奖获得者和资深的教师发展研究人员组成,均取得了国际认可的“ISW教师教学技能”培训证书。团队秉持“以学员为中心”的培训理念,坚持“聚焦新教师教学发展,一月一研讨,持续改进,打造品牌”的建设思路和目标,以工作坊的培训形式,举办了7期培训,指导了近400名新教师快速转换角色融入教师队伍,帮助他们顺利启航了教学探索与实践。

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